2026—2028年XX幼儿园教师保教能力提升专项规划_1.docx

2026—2028年XX幼儿园教师保教能力提升专项规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

当前XX幼儿园现有专任教师42人，其中3年以下教龄新教师18人，占比42.86%；持教师资格证比例100%，但持有保育员资格证、幼儿心理指导相关资质的教师仅占21.4%；2025年末保教质量评估中，“一日活动组织科学性”维度合格率仅68.7%，“游戏活动支持有效性”维度得分率仅59.2%，“特殊需要幼儿关爱适配性”维度得分率不足50%，新教师岗位适配周期平均达12个月，教师队伍专业能力结构与“十四五”学前教育发展提升行动计划要求、幼儿园省级示范园创建目标存在明显差距。

为落实《幼儿园保育教育质量评估