2026—2030年校园劳动实践基地规划.docxVIP

2026—2030年校园劳动实践基地规划

一、规划背景与发展基础

（一）规划背景

2020年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求“每个学校都要建设相应的劳动实践场所”；2022年教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将劳动内容设为独立课程，要求学校配备充足的劳动实践场地与工具，保障每周不少于1课时的劳动教学。当前我校现有劳动实践场地面积仅12.8亩，仅能满足32%的年级劳动教学需求，存在场地功能分区模糊、设施设备老化、配套服务体系不完善、指导教师专业能力不足等问题，无法支撑新时代劳动教育从“课程开设”向“质量提升”转型的要求。为落实立德树人根本任务，构建德智体美劳五育融合的育人体系，结合我校办学规模与中长期发展规划，制定本校园劳动实践基地2026—2030年建设发展规划。

（二）发展基础

我校现有全日制在校生3200人，教职工218人，2021年获批市级劳动教育实验校，现有劳动实践基地位于学校西南角闲置地块，总面积12.8亩，已建成蔬菜种植区8亩、手工木工体验区1处，配置小型农具42套、木工工具28套，配备专兼职劳动指导教师12人，年均开展班级劳动实践活动112场次，累计参与学生4800人次，已初步形成“班级责任田”劳动模式，积累了基地运行管理经验，为后续拓展升级奠定了基础。

二、规划总体目标

（一）总体定位

本基地定位为“五育融