六年级语文《穷人》教学课件.pptxVIP

六年级语文《穷人》课文精读与赏析授课人：语文教师适用年级：六年级汇报时间：2026

学习路径课程导览四个环节层层深入，走进《穷人》的精神世界。壹初识?穷人走进作者与故事背景贰走进?故事梳理情节与人物命运叁品味?语言赏析环境、心理与对话描写肆读懂?主题突破难点，升华人性光辉

01初识穷人穷的是物质，富的是灵魂

六年级语文·课文精讲这堂课我们要学会三件事壹会读会写掌握生字新词，理解忐忑不安、自作自受、熬过去等词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。贰读懂故事用自己的话概括课文内容，梳理情节，感受桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良的品质。叁学会写法体会环境描写、心理描写、人物对话如何刻画人物，理解这些描写对表达情感的作用。带着三个目标读课文，一步步走近穷人，读懂善良。《穷人》·列夫·托尔斯泰04/33

六年级语文·课文精讲认识作者列夫·托尔斯泰壹生卒与身份1828年生·1910年卒，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。列夫·托尔斯泰肖像贰出身与成长贵族家庭，一岁半丧母，十岁丧父，由亲戚抚养长大。叁经历与悲悯喀山大学退学后回乡尝试改革农奴制度；当过兵，参加克里米亚战争，亲见底层苦难，一生怀着对穷人的同情。《穷人》·列夫·托尔斯泰05/33

六年级语文·课文精讲一部短篇里的悲悯情怀壹篇幅与首版全文仅1700多字，首版于1905年，属19