3-7《声音的传播》教学反思3篇四年级上第三单元.docx

《声音的传播》教学反思（1）

深圳市xxxx小学四年级科学授课教师：＿＿＿＿＿

一、对整节课的整体认识与基本判断

《声音的传播》是“声音”单元的第七课，对应课程标准3至4年级学习内容“3.3声音与光的传播”中的第十二点“举例说明声音因物体的振动而产生”、第十三点“举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播”，以及“4.1能的形式、转移和转化”中的第一点。本课在学生已经认识到“声音是由物体振动产生的”的基础上展开，以鼓声的传播为例，聚焦“声音是怎样从一个地方传到另一个地方的？”，通过观察声音在空气、桌面和水中的传播效果，认识到声音在固体、液体、气体三种物质中都能传播，再研究声音在