2-2《认识呼吸器官》教学反思3篇四年级上第二单元.docx

《认识呼吸器官》教学反思（1）

深圳市xxxx小学四年级科学授课教师：＿＿＿＿＿

一、对整节课的整体认识与基本判断

《认识呼吸器官》是“呼吸与消化”单元中承上启下的一课。前一课《我们的呼吸与消化》唤起了学生的生活体验、暴露了前概念，本课则在学生已有经验的基础上，进一步认识参与呼吸的器官，理解呼吸包括“一呼一吸”，并借助简易装置模拟人体的呼吸，认识到各器官之间是协同合作的，为下一课《呼吸的变化》认识呼吸前后的气体变化打下基础。本课对应课程标准3至4年级学习内容“5.5人体由多个系统组成”中“描述人体用于呼吸的器官，列举保护这些器官的方法”，以及“13.3工程是设计方案物化的结果”