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(2026版)校园心理危机干预应急预案(通用10篇)

一、学生自伤自杀风险干预通用预案

1.适用范围：适用于全校所有在读学生出现自伤、自杀意念或行为时的应急处置与干预，覆盖学生主动求助、他人上报、心理测评预警、日常观察发现等各类场景。

2.工作原则：坚持生命第一、预防为先、分级干预、保密审慎、家校协同的原则，严格落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国精神卫生法》相关要求，保障学生合法权益。

3.风险分级标准（参照中国心理学会临床与咨询心理学注册系统2025版《心理危机干预服务规范》）：

（1）一级风险（极高风险）：已经实施自伤、自杀行为，或有明确的自杀计划、手段、时间安排，近1周内多次提及自杀，或既往有严重自伤史且近期应激事件明确，即刻存在生命危险。

（2）二级风险（高风险）：存在自伤、自杀意念，反复思考死亡，但无明确实施计划，近1个月内有过自伤行为，或近期遭遇重大负性事件（如霸凌、家庭变故、考试失利），社会功能受损明显。

（3）三级风险（中低风险）：偶尔出现消极意念，无具体实施计划，无自伤史，社会功能基本正常，情绪波动可通过自我调节缓解。

4.干预流程：

（1）信息上报：任何教职员工、学生发现学生存在自伤自杀风险的，需第一时间上报学校心理危机干预领导小组（下设办公室在心理中心），紧急情况可直接拨打校园24小时心理援助热线或安保应急电话，不得迟报、瞒报。

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