小学五年级道德与法治融合语文主题班会教学设计：一粒种子的力量——袁隆平的故事与粮食安全.docxVIP

小学五年级道德与法治融合语文主题班会教学设计：一粒种子的力量——袁隆平的故事与粮食安全

【教学目标】

1.知识与理解目标：学生能够完整讲述袁隆平院士一生扎根稻田、培育杂交水稻的主要事迹，理解杂交水稻的原理与贡献，初步认识粮食安全的含义及其与国家发展、人民生活的密切关系。

2.过程与方法目标：学生通过情境体验、数据观察、小组合作、角色扮演等活动，学会从人物事迹中提炼精神品质，学会用数据和事实说明问题，提升合作探究与口头表达能力。

3.情感与价值目标：学生在了解袁隆平禾下乘凉梦与杂交水稻覆盖全球梦的基础上，感受科学家胸怀祖国、造福人民的家国情怀，树立节约粮食的意识，形成吃饭是大事，粒粒皆辛苦的价值认同。

【教学重点与难点】

教学重点：通过袁隆平的真实故事，引导学生理解粮食安全的重要性，激发爱惜粮食的自觉行动。

教学难点：帮助小学生把粮食安全这一宏观概念与自身的日常行为建立联系，实现从知道到做到的转化。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件（含袁隆平田间工作影像、杂交水稻增产数据图、世界饥饿人口分布图）、一小袋稻谷与大米对比实物、光盘行动记录卡、小组任务单、模拟插秧体验道具。

学生准备：课前采访家中长辈，了解过去吃饭的记忆；每人自带一个空饭盒，用于课堂掂重量体验。

【课时安排】一课时（40分钟）

【教学过程】

一、情境导入：一碗米饭的旅行（5分钟）

1.实物激趣。教师走进教室，手里