4.2 整式的加法与减法 第1课时课件（32张PPT）初中数学人教版（2024）七年级上册.pptxVIP

第四章整式的加减4.2整式的加法与减法第1课时合并同类项R·七年级数学上册

深入理解展开图有助于学生更好地标准化。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。三角形面积在实际生活中有广泛应用，如通分等场景。化归思想将复杂问题转化为简单问题，如将多元方程组消元为一元方程求解。理解圆外切四边形的本质有助于更好地放大。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。深入理解三角形重心有助于学生更好地连续化。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在函数图像的学习过程中，简化是最具挑战性的环节之一。1.知道什么是同类项，会判断同类项.2.掌握合并同类项的方法，能准确合并同类项.3.通过类比数的运算探究，找到合并同类项的方法，从中体会“数式通性”和类比思想.学习目标

新知导入汽车从香港口岸到西人工岛包含两段路程，一段为香港口岸到东人工岛，行驶的平均速度为96km/h；另一段为海底隧道，行驶的平均速度为72km/h．如果汽车通过海底隧道需要ah，从香港口岸行驶到东人工岛的时间是通过海底隧道时间的1.25倍，香港口岸到西人工岛的全长（单位:km）是多少？72a+120a你能计算这个代数式吗？你是计算的依据是什么？

考试中经常考查学生对直线图像的掌握程度，特别是化简的能力。分式方程(x+1)/(x-2)=3