《演奏 竖笛练习（五）》课件2026-2027学年苏少版三年级上册音乐.pptxVIP

苏少版（新教材）小学音乐三年级上册演奏竖笛练习（五）第5单元

学习提示：运舌时要注意动作不宜过大，发音要连贯、轻柔。范奏伴奏简线谱切换竖笛练习（五）

学习提示：运舌时要注意动作不宜过大，发音要连贯、轻柔。范奏伴奏简线谱切换竖笛练习（五）

与同伴合作，边唱《叫我唱歌我唱歌》，边吹奏下面这个旋律。简线谱切换竖笛练习（五）伴奏

与同伴合作，边唱《叫我唱歌我唱歌》，边吹奏下面这个旋律。简线谱切换竖笛练习（五）伴奏

简线谱切换

简线谱切换

教学建议竖笛练习（五）第一部分：竖笛练习曲《小快板》是由sol、la、ti三个音构成的，旋律流畅明快。×、××、×-这三种节奏的交替练习，能有效帮助学生巩固提升sol、la、ti三个音的指法熟练度。吹奏每个音时，注意运舌方式均采用“tu”，需留意运舌动作幅度不宜过大，发音应追求轻柔且连贯，以保证乐曲的流畅性与美感。同时，务必关注曲谱中标注换气的位置，严格按照“急吸慢吐”的方法进行换气操作。可以通过与老师一起做“竖笛接龙”游戏，在模仿中逐步掌握吐音、指法的基本要领。在指法练习时可先做无声的手指练习，注意运指、活动指根的方法，先学会的同学可以与老师配合一起做示范演奏。第二部分：学生视奏以sol、la、ti三个音为组合的竖笛练习2，教师引导学生尝试将这段旋律与《叫我唱歌我唱歌》进行人声与器乐的合作，注意提醒学生互相聆听彼此声