《塞下曲》四年级语文示范课.pptxVIP

四年级语文·诗歌精读《塞下曲》唐·卢纶授课人：待填汇报时间：2026

《塞下曲》·四年级语文课程导览全课五个环节，沿着这条路径读懂一首边塞诗。壹走进边塞认识作者与边塞诗贰读通古诗正音识字与节奏朗读叁读懂诗意逐句精读与重点赏析肆读深读活难点解读与课堂互动伍收束课堂小结升华与课后作业

走进边塞边塞的风，吟唱着英雄的篇章01

体裁认知认识边塞诗壹什么是边塞诗写边关生活、战斗与风光，反映戍边艰辛，也表达守家卫国的豪情。贰盛唐代表诗人高适岑参王昌龄叁题目里的钥匙塞下指边塞附近；塞下曲是古时边塞的一种军歌。《塞下曲》·四年级语文04/27唐代边塞军营·黄沙漫天·戍边将士列队

知人论世认识诗人卢纶壹大历十才子之一卢纶（约739—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济）人，以边塞诗最为人称道。贰曲折入仕早年屡试不第，后经元载、王缙举荐入仕，官至检校户部郎中，世称“卢户部”。叁诗风雄浑从军所作五言、七言近体，风格雄浑、情调慷慨，著有《卢户部诗集》。《塞下曲》·四年级语文05/27

知人论世诗歌的创作背景壹诗人亲历约唐德宗建中年间，卢纶在河中节度使浑瑊幕府任元帅府判官，亲身经历边塞军营生活。贰所见所感每日面对雄浑肃穆的边塞景象，接触粗犷豪迈的将士，由此写下《塞下曲》组诗共六首。叁本诗定位本课所学为组诗第三首，不写具体战役，而是提炼边关将士雪夜追击敌军的典型场景，表现