小学四年级语文《在天晴了的时候》教学课件.pptxVIP

小学四年级语文·现代诗在天晴了的时候雨过天晴·走进自然的小径授课人：待填汇报时间：2026

课程导览《在天晴了的时候》·教学流程1走进雨后小径导入课题与作者背景2字词过关扫清生字与多音字障碍3课文梳理理清三小节结构与景物4重点句子赏析品读拟人比喻的妙处5难点解读突破情感与仿写难点6课堂提问与小结巩固要点并布置作业

走进雨后小径雨过天晴，大自然焕然一新01

在天晴了的时候雨后的世界有什么不一样一场大雨过后，天放晴了。空气里飘着泥土的清香，小草挂着亮晶晶的水珠，花儿慢慢抬起了头。1踩一踩湿漉漉的泥巴2吸一口清新的空气诗人戴望舒就在这样一个雨后天晴的日子里，写下了一首清新动人的小诗。今天，我们就跟着诗人的脚步，一起到雨后的小径上去走一走、看一看。四年级语文·现代诗04/31

在天晴了的时候·走近作者认识诗人戴望舒1诗人身份中国现代派象征主义诗人、翻译家，原名戴承，字朝安，浙江杭州人。2求学与影响早年赴法国留学，深受法国象征派诗歌影响。3创作成就诗集有：《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》翻译大量外国文学作品，推动中外文学交流。4诗心本色用孩子般纯真的眼睛看世界，把朴素的大自然写得鲜活可爱。四年级语文·现代诗《在天晴了的时候》05/31

走近诗人·戴望舒为什么叫他“雨巷诗人”1928年，戴望舒的成名作《雨巷》发表于《小说月报》。1称号由来诗中“撑着