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六年级阅读理解试题（有答案）

一、关键词句的捕捉

（一）什么样的词句是关键

1.反复出现的词

同一个词在文中出现三次以上，多半是被强调的对象。它可能是全文的线索，也可能是作者要说的核心。

2.概括性的句子

段首的总起句、段末的总结句，往往一句顶一段。找到它们，等于拿到了段落的提要。

3.转折处的句子

“但是”“然而”“其实”之后，常常是作者真正想说的。前面的铺垫，都是为了这一转。

4.抒情议论的句子

记叙中忽然出现一句议论或抒情，那是作者忍不住站出来了。这样的句子，几乎都是主旨所在。

（二）怎样标记关键词句

1.圈词

用圆圈圈出反复出现的名词、动词。圈得越少越好，圈多了等于没圈。

2.划线

用直线划出概括句，用波浪线划出抒情议论句。两种线分开，回看时一目了然。

3.批注

在句子旁写两个字：“总”“转”“点”。批注越简，越能在答题时迅速回找。

（三）关键词句题的答法

1.找出来，说明理由

题目问“哪一句是关键”，答完位置，还要说清为什么：是总起、是转折，还是点明主旨。

2.抄准确，不改写

关键词句题要求抄原句，多一字少一字都可能失分。抄完对照一遍。

3.说作用，分两面

既说它在内容上写了什么，也说它在结构上起什么作用。

二、关键词句练习

（一）阅读短文一，完成后面题目

1.短文《剃头挑子》

①巷口的老槐树下，常歇着一副剃头挑子。一头是小炉和铜