第20课 反馈控制有算法 课件 义务教育版（2024）八年级信息科技.pptxVIP

八年级《物联网实践与探索》第四单元第20课反馈控制有算法

1学习目标物联花盆的控制任务系统读到环境数据后，还要决定何时灌溉，并让水泵执行。0201设计算法列出条件和决策，按湿度区间整理并写成分支。02控制执行器读取OLED的湿度提示，说明水泵如何启动与停止。03整合与验证梳理模块连接，按需求测试，再提出可实现的扩展。

2情境导入03物联花盆系统上节课，我们用折线图看到了土壤湿度的变化。这一次，让花盆在需要时自己浇水。小林“土壤已经很干了，水泵怎么知道要不要浇水？”小禾“先把湿度和设定值比较，再由程序发出灌溉指令。”本课任务：根据湿度、天气与光照条件作出决策，再控制水泵启停。

3数据与算法灌溉决策的数据来源测量干燥、适中、湿润三种土壤样本，再参考测量结果设定合理的湿度上下限。04土壤湿度传感器土壤湿度hum先与下限2000、上限3000比较。天气预报tq通过API获取，判断两条预报是否含“雨”。光照强度lgt用来调整下限。温度用于环境分析。2000、3000是教材给出的示例读数，不是通用于所有传感器的标准值。

4活动一灌溉条件与决策先看左列条件，独立判断本轮是否灌溉；单击后再核对教材决策。05列举的条件对应决策土壤湿度大于上限土壤湿度小于下限介于上下限，且预报有雨介于上下限，且预报无雨介于上下限，且光照强教材表20.1按土壤湿度归并这些条件，可以得到三个区间