14.1故都的秋：赏北国秋景，抒落寞情怀++（主题任务式教学课件）语文统编版必修上册.pptxVIP

统编版高一必修上册

目CONTENTS录

（二）思维发展与提升：梳理五幅秋景图的描写内容，辨析其共同的情感基调，理解“清、静、悲凉”作为统摄全篇的文脉。（三）审美鉴赏与创造：品味“诗化”语言在营造画面感与情感温度方面的效果；尝试以多感官描写的方式，写一段承载个人情感的景物片段。（四）文化传承与理解：了解中国文人“悲秋”传统的基本脉络，理解郁达夫对传统的继承与转化；认识“故都”一词所承载的文化乡愁与历史眷恋；在“以悲凉为美”的审美体验中，拓展对“美”的多样性的理解，不将“美”窄化为“愉悦”或“明亮”。学习目标（一）语言建构与运用：积累“椽”“驯鸽”“潭柘寺”“落蕊”等词语；品味文中修饰词与感