部编版三年级语文上册第5单元预习单.docxVIP

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三年级语文上册第五单元预习单

项目

内容

课次

第五单元（第15—16课、习作例文、语文园地五）

课时

单元预习，约2课时（每课一页）

执行班级

三年级（）班

周次

第周

课型

单元预习课

执行日期

年月日

课题

第五单元留心观察——《搭船的鸟》《金色的草地》《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》

教学目标

知识与技能：正确认读本单元生字，读准母亲、鹦鹉、翠鸟、吞下、捕鱼、蒲公英、合拢、盛开、观察等易错读音，会写搭、父、舱、沙、啦、夫、翠、漂、嘴、悄、吞、蒲、英、盛、耍、哈、欠、钓、察、趣、喜、睡等生字。

过程与方法：朗读课文，圈画描写翠鸟外形与捕鱼动作的词句，梳理蒲公英一天中颜色变化的过程，初步体会作者是怎样留心观察、抓住特点表达的。

情感态度价值观：感受身边动物、植物和场景的可爱，愿意用一双善于发现的眼睛去看世界，养成留心观察、连续观察的习惯。

教学重点

读准本单元易错字音，正确书写写字表生字，积累翠绿、静悄悄、一本正经、引人注目等词语。

借助课文梳理观察对象与观察所得，读懂《搭船的鸟》中翠鸟的外形和动作描写。

教学难点

说清《金色的草地》中草地颜色变化的原因，体会花朵张开—合拢与草地金色—绿色的对应关系。

从课文中发现作者观察的方法，并迁移到自己的观察记录中。

教学方法

自主预习法：读、圈、注、写四步走

任