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大象版五年级科学下册第七单元《像不像》知识清单

本清单对应大象版（大象出版社）五年级下册科学第七单元《像不像》，按“核心概念—观察方法—易错辨析—应用拓展—自测”的顺序整理，供期末复习背诵使用。清单只保留必背结论与关键辨析，逐条背完后可用文末自测题检查掌握情况。

一、单元定位与知识结构

本单元是全册的第六个综合探究活动单元，编排在《形形色色的微生物》之后，属于“综合探究活动”类型，承接前几个单元“做中学、学中做”的活动方式，把探究重点落在“表达与交流”上：学生通过观察、调查、比较，把“像与不像”的现象说清楚、写清楚、展示清楚。全册共七个单元，分属“探究过程能力训练”“综合探究活动”“探究的探究”三种类型，本单元处在主体部分靠后的位置，是综合运用观察、比较、记录、表达等能力的单元。

表1本单元知识结构

板块

核心内容

必背要点

现象观察

找相似、找不同

从人的五官、体形、发际、耳垂、酒窝、能否卷舌等可见特征入手比较

概念建构

遗传、变异

亲子代相似叫遗传；亲子代之间、子代个体之间有差异叫变异

范围拓展

动物、植物

遗传和变异不只出现在人身上，动物、植物同样存在

意义与应用

物种延续、育种

遗传使特征稳定延续，变异为适应环境和进化提供可能

表达交流

调查记录、交流展示

用调查表、照片、观察记录、小报告等形式呈现研究结果

二、核心