通用版二年级书法下册补差辅导资料.docxVIP

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  • 2026-11-09 发布于四川
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通用版二年级书法下册补差辅导资料.docx

二年级书法下册补差辅导教案(基本笔画与运笔)

项目

内容

课次

1—2(补差辅导专题)

课时

2课时(每课时40分钟,两课时连排或分两次辅导)

执行班级

二年级(下册)书写基础薄弱学生小组,6—8人

周次

学期第6—7周(视下册笔画教学进度安排)

课型

复习巩固课(补差辅导)

执行日期

由辅导教师按实际安排填写

课题

基本笔画与运笔——横、竖、撇、捺、点、折的起笔、行笔、收笔(硬笔铅笔正楷)

辅导对象分析

本组学生已学完一、二年级上册常用笔画,但存在三类典型问题:一是笔画通体一样粗,起笔、收笔无轻重变化,字显得平板;二是横画写成水平线或过度上翘,竖画歪斜、收笔出鼠尾;三是运笔过快、笔画抖动,落笔位置随意。补差重点不在增加新字量,而在把已有笔画写规范、写稳。

分层:A层(6人中的2—3人)能写对形态但力度不足,重点练轻重节奏;B层(多数)形态与运笔均不稳,重点练起笔定位与行笔匀速;C层(个别)握笔偏低、运笔抖动明显,先做姿势与短线控笔。

教学目标

知识与技能:能说出横、竖、撇、捺、点、折六种基本笔画的名称与书写方向;能在田字格中按起笔—行笔—收笔三步写出形态基本正确的六种笔画,横画略向右上、竖画垂直、撇捺有尖、点画有轻重。

过程与方法:通过观察范笔、书空、描红、临写、比对、调整的完整过程,学会用看—比—改的方法自查笔画,能把比对结果说清楚。

情感态度价值观:养成提笔就是练字时的意识

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