第二单元 《单元综合复习》（课件） 2026-2027学年北师大版五年级上册数学.pptxVIP

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掌握三角形内角和、三边关系与多边形内角和公式，会计算角度、判断围成三角形的条件。1通过动手操作，学会多种推导内角和的方法，提升推理能力。2乐于合作探究几何问题，能用图形知识解决实际题目。3学习目标

单元导图1.三角形的内角和是180°；三角形的内角和尺规作图三角形的再认识2.验证方法：测量法、撕拼法、折叠法；3.实际应用：求未知角；判断三角形类型。1.尺规作图：“无刻度”直尺和圆规2.尺规创意画图：综合运用直线、圆和圆弧设计图案。3.尺规做等长线段的步骤：①直尺画直线，定端点C；②圆规量取原线段AB全长；③圆规开度不变，针尖固定C画弧得D；④线段CD与AB等长。

单元导图三角形的三边关系2.三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。多边形内角和三角形的再认识1.作图：先作其中一条边的等长线段→画弧找点→连线成型；1.四边形的内角和是360°；2.验证方法：测量法、撕拼法、分割法；

复习导入想一想：通过本单元的学习，你有什么收获？学会了尺规作图，利用无刻度直尺、圆规作出等长线段；牢记三角形任意两边之和大于第三边，判断三条线段能否围成三角形。

1.拿出量角器测量三角形纸片三个角的度数，算出内角和，验证是否为180°；2.用撕拼法，将三角形的三个角拼在一起，观察是否能拼成一个平角(180°)。3.用折叠法，把三个内角向一条边对折，刚好拼成一个平角。学生