第1单元 第4课《跨学科活动：智慧助老，共创美好》教学设计 清华大学版（2024）B版初中信息科技七年级上册.docxVIP

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第1.4课《网络的演化--跨学科活动：智慧助老，共创美好》教学设计

课题

网络的演化--跨学科活动：智慧助老，共创美好

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：帮助我们增强对信息技术发展的认知、提升信息获取与处理能力,激发我们的创新思维与跨学科整合能力。

计算思维：通过拓宽思维视野、促进团队协作与沟通等方面的训练，能够不断提升计算思维能力，为未来的学习打下坚实的基础。

数字化学习与创新：有助于提升我们的数字化学习与创新能力，推动数字化技术在智慧助老领域的应用与创新，并提升我们的社会责任感与人文关怀。

信息社会责任：能够增强对老年群体的关注与理解、提升信息技术应用能力、培养社会责任感与担当以及促进跨学科合作与创新。

教学重点

帮助我们增强对信息技术发展的认知、提升信息获取与处理能力,激发我们的创新思维与跨学科整合能力。

教学难点

有助于提升我们的数字化学习与创新能力，推动数字化技术在智慧助老领域的应用与创新，并提升我们的社会责任感与人文关怀。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1.4课《网络的演化--跨学科活动：智慧助老，共创美好》

板书课题。

本课中你将学习:

如何设计“银发族跨越数字鸿沟指南”

如何制作“银发族跨越数字鸿沟指南”

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