《一个接一个》一年级语文教学课件.pptxVIP

一年级语文·公开课《一个接一个》授课人：______汇报时间：2026

一年级语文·《一个接一个》课程导览1走近??课文认识作者，初读感知2读懂??心情梳理脉络，体会变化3品味??语言赏析句子，突破难点4学以??致用课堂提问，小结作业

走近课文认识作者，走进课文01

学习目标这节课我们要学会这些1识字朗读认识并会写本课生字，把课文读得正确、流利2读懂心情体会课文里孩子的心情怎样一个接一个变化3学会表达像课文一样，说出自己生活中的快乐发现带着这三个目标出发，把课文读明白，把心里的话说清楚。《一个接一个》·一年级语文04/30

认识作者认识诗人金子美铃童谣诗人金子美铃·清新校园金子美铃日本著名童谣诗人，课文即出自她的诗作。1擅长写孩子的心里话：一蹦一跳的快乐、一点点不高兴、一下子转成开心2笔下的世界像校园生活一样真实、可爱3认识她，再读课文，就知道孩子的心情可以写得这样细腻、温暖《一个接一个》·一年级语文05/30

课前导入你的生活里也有这些吗上课前，先想一想这些“被叫停”的瞬间：1?玩得正开心，大人催着快回家睡觉2?美梦正香甜，却被叫起来去上学3?玩得正热闹，上课铃突然响了课文里的小朋友，把这些事全都遇到了。带着你的经历来读，你会发现——这篇课文写的，就是?你的故事。《一个接一个》·一年级语文06/30

初读感知初读课文整体感知先跟老师轻声读一遍，再