【新教材】统编版（2024）八年级上册历史第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）八年级上册历史第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课是第二单元枢纽，以“甲午战争—《马关条约》—瓜分狂潮”为线索，借助形势图、邓世昌材料，认识战争惨败与民族危机空前加剧。

二、学情分析·学段适配

学生对邓世昌、甲午海战较熟悉，但易忽略条约带来的资本输出与瓜分危机。宜用《马关条约》条款“连锁反应”图突破。

三、核心素养目标

核心素养维度

具体目标

唯物史观

认识甲午战争是日本明治维新后大陆政策扩张的必然，战争失败暴露封建制度腐朽。

时空观念

运用甲午中日战争形势图，把握平壤、黄海、旅顺、威海卫战场空间。

史料实证

通过旅顺大屠杀美方报道、邓世昌挽联等史料实证日军罪行与将士英勇。

历史解释

分析《马关条约》内容，解释中国半殖民地化程度“大大加深”及瓜分狂潮。

家国情怀

缅怀邓世昌等殉国将士，激发勿忘国耻、振兴中华的使命感。

四、教学重难点

类别

内容

重点

甲午中日战争的主要战役；《马关条约》的主要内容及危害。

难点

理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，认识瓜分中国的狂潮。

【重点提示】甲午中日战争的主要战役；《马关条约》的主要内容及危害。

【易错提醒】学习时注意：理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，认识瓜分