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- 2026-11-13 发布于浙江
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第2单元·记录美好时光
第04课
图片记录瞬间
会观察、会选择、会负责地拍
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L04
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第4课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
正在学习
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
02
L04
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第4课
今日贯穿任务
校园最美一角
最终要交出的东西
两张同主题不同取景的照片+拍摄说明
1
取景员
2
稳手员
3
光线员
4
审核员
材料:照相机、平板或手机·校园安全拍摄点清单·任务单
03
L04
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第4课
知识衔接
前三课认识了设备与交互方式;从本课起进入“记录美好时光”,先学习用图片把校园中的一个瞬间表达清楚
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