第一单元 第5课 美化处理图片 PPT课件 人教版（2024）信息科技三年级上册.pptxVIP

第2单元·记录美好时光

第05课

美化处理图片

先修问题，再做适度美化

观察·判断·操作·检查

人教版2024·小学信息科技·三年级上册

L05

COURSEMAP

这一课在整册哪里

四个单元像四条路线，每一课都留下可检查的学习证据。

人教版2024·三年级上册·第5课

UNIT1

开启信息生活

1—3课

1

2

3

UNIT2

记录美好时光

4—7课

4

5

6

7

正在学习

UNIT3

畅游网络世界

8—11课

8

9

10

11

UNIT4

创作数字作品

12—15课

12

13

14

15

02

L05

TODAYSWORKSHOP

今天不是“听完”，而是“做出证据”

任务、材料、角色和交付物先摆清楚，学生才知道什么时候该动手。

人教版2024·三年级上册·第5课

今日贯穿任务

照片急救站

最终要交出的东西

一组“原图—处理图—修改说明”的急救档案

1

诊断员

2

调整员

3

对比员

4

文明审核员

材料：三张示例图片·系统自带图片编辑器·原图与结果对照单

03

L05

BRIDGE

从上一课走到今天

先接上已有经验，再明确本课要向前多走的一步。

人教版2024·三年级上册·第5课

知识衔接

上一课解决“怎样拍清楚”；今天处理已经拍好的图片，先诊断具体问题，再有目的地修复和美化。