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- 2026-11-13 发布于浙江
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第2单元·记录美好时光
第06课
视频记录片段
一个主题、一段连续画面、一条清楚故事
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L06
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第6课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
正在学习
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
02
L06
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第6课
今日贯穿任务
校园20秒
最终要交出的东西
一张三镜头单+一段连贯的10—20秒视频
1
导演
2
摄像
3
稳定员
4
连贯性检查员
材料:拍摄设备·三镜头故事板·安全拍摄点清单
03
L06
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第6课
知识衔接
图片记录一个瞬间,视频能连续记录动作、变化和声音;本课把前两课的取景与美化能力推进到
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