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- 2026-11-13 发布于浙江
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第1单元·开启信息生活
第03课
体验人机交互
扫描、触屏、手写、语音,各有用处
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L03
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第3课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
正在学习
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
02
L03
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第3课
今日贯穿任务
康乃馨求助站
最终要交出的东西
一张完成三种交互并核对识别结果的“求助选择卡”
1
扫描员
2
触屏员
3
手写员
4
语音员
材料:装有示例图片的平板或手机·打印识别卡·任务单
03
L03
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第3课
知识衔接
上一课学会启动并使用计算机;本课继续追问:除了键盘和鼠标,人还能用哪些动作向数字
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