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学校双减工作自查报告及整改措施总结

我校为公办九年一贯制学校，现有小学部36个教学班、在校学生1728人，初中部24个教学班、在校学生954人，在校学生总数2682人；在岗教职工187人，其中专任教师172人，小学专任教师108人、初中专任教师64人，师生比符合义务教育阶段编制标准。202X年X月X日至X月X日，我校对照“双减”工作各项要求组织全覆盖自查，成立由校长任组长、分管教学与德育副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、安保科、年级组长、学科教研组长为成员的自查工作组，制定《双减工作自查实施方案》，明确作业管理、课后服务、校外培训联动治理、家校社协同、教师队伍保障5大类22项自查指标，通过查阅台账、随堂听课、学生问卷、家长访谈、教师座谈5种方式排查，累计抽查各年级各学科作业设计样本126份、课后服务课程台账48套、教师备课笔记92本，发放学生问卷1820份、回收有效问卷1796份（有效回收率98.68%），发放家长问卷2240份、回收有效问卷2187份（有效回收率97.63%），组织教师座谈6场覆盖92人、学生访谈12场覆盖120人、家长访谈6场覆盖60人，全面梳理政策落地成效与问题，形成以下自查及整改内容：

一、已落实工作及主要成效

（一）作业管理体系基本建成

我校建立“年级备课组初审—教研组长复审—教务处抽审”的三级作业审核机制，严格落实作业总量管控要求：小学一二年级不布