7.2《践行平等》同步学案.2026秋部编版八上道德与法治.docxVIP

PAGE

7.2《践行平等》同步学案

班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿日期：＿＿＿＿

一、学习目标

1.理解平等的含义与地位，知道平等是社会主义核心价值观的重要内容。

2.知道平等的表现，理解法律面前人人平等。

3.掌握践行平等的基本要求，能够在生活中自觉践行平等，敢于抵制不平等行为。

二、学习重难点

重点：践行平等的基本要求。

难点：正确理解平等的含义，把平等原则落实到日常行动中。

三、课前预习

阅读教材第61—65页，标记问题要点，并完成下列填空。

1.在法律意义上，平等具有两层含义：一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿。

2.平等是人类的崇高理想，是＿＿＿＿＿＿的永恒主题，也是＿＿＿＿＿＿的重要内容。

3.我国公民在法律面前＿＿＿＿，任何组织或者个人都不得有超越＿＿＿＿的特权。

4.践行平等，就要反对＿＿＿＿；践行平等，就要平等对待他人的＿＿＿＿；践行平等，就要敢于＿＿＿＿的行为；践行平等，还要把平等原则落实到＿＿＿＿的生活、学习和工作中。

四、课堂探究

探究一：认识平等

材料：新中国成立以来，妇女解放取得巨大成就，妇女平均预期寿命超过80岁，教育中性别差距基本消除，妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇。结合社会主义核心价值观中的“平等”，说一说：什么是平等？平等的地位是怎样的？

探究二：法律面前人人平等

思考：法律意义上的平等包括哪些表现？为什么任何组织和个人都不得