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- 约 19页
- 2026-11-14 发布于四川
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双减政策下研学优化问卷
本问卷基于《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中“规范非学科类校外服务供给、强化实践育人作用、提升学生综合素养”的核心要求设计,共设置四类受访主体作答板块,所有数据匿名采集,仅用于研学服务优化研究,无任何商业用途。受访对象可根据自身身份进入对应板块填写,所有选项无对错之分,请根据实际情况勾选或填写。
板块一:学生版(适用小学3年级及以上、初高中在读学生)
基础信息
1.您的所处学段:□小学3-4年级□小学5-6年级□初中□高中(含职高)
2.您所在的学校是否将研学纳入学期实践教学计划:□是,每学期至少1次□是,每学年至少1次□否,仅偶尔组织□不清楚
3.近2年您参与过的研学活动次数:□0次□1-2次□3-5次□5次以上
4.您参与的研学活动的组织主体通常是:□学校统一组织□家委会自行联系□校外研学机构散客招募□文旅/科普场馆公益组织□其他____
核心调研维度1:研学体验与双减适配性感知
5.您参与过的研学活动的时长通常是:□1天以内(不含住宿)□2-3天(短途住宿)□4-7天(中长途)□7天以上(长途/夏令营类)
6.您参与的研学活动的时间通常安排在:□工作日(占用上课时间)□周末(占用周末休息/作业时间)□法定节假日□寒暑假□其他____
7.您参与的研学活动结束后,学校/机构要求提交的后
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