学前儿童语言教育活动指导课件—幼儿故事活动(评价幼儿故事活动).ppt

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*************幼儿故事活动设计方案展示01活动名称活动名称大班语言领域故事活动《三只小猪》02活动目标目标1.理解《三只小猪》的故事内容,知道用砖盖的房子最结实。2.让幼儿初步理解勤快和懒惰的含义。3.倾听故事,让幼儿感受故事中三只小猪团结互动的情感。4.能够复述《三只小猪》的故事。5.让幼儿表演《三只小猪》的故事。该活动目标存在以下问题:一是活动目标的行为主体不统一,目标中的1和4是以幼儿为行为主体,目标中的2、3、5是以教师为行为主体,在同一个活动中,表述的方式不统一是不恰当的,应该统一以幼儿为行为主体

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