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201005象棋比赛活动策划.pdf
本文由chen0000000贡献
一、活动名称:
兄弟以棋会友 联谊近邻友谊
二、活动目的:
以棋会友,加强兄弟各班的沟通与团结;切磋棋艺,为各班棋艺爱好者搭建平台。
三、活动对象:
09 级计算机网络技术 01 班、09 级计算机应用技术 01 班、09 级计算机多媒体技术 01 班、 09 级软件技
术 01 班
四、活动地点:
实验楼 09 软件技术 406 教室(主赛场) 、实验楼 09 应用电子技术 410 室(等候室)
五、活动时间:2010 年 5 月 12 日2010 年 5 月 14 日 六、活动安排:
(一)前期安排:
1、各班班长在班上进行活动宣传, 对参赛名单进行统计, 并于 5 月 10 日晚自习前交负责 人处。 2、5
月 11 日早上对参赛名单汇总,排出参赛人员列表(附表 1) 。 3、5 月 11 日下午,在各班招募裁判 2 名
(非参赛人员) 。 4、5 月 12 日晚自习 7:30 安排场地(主赛场)及人员布置,8:00 准时开始比赛。
(教室 大屏幕布置{附件 PPT} 、比赛桌椅排放)
(二)中期安排:
1、对参赛人员和观众接待、安排 2、组织场地安排、布置及赛场卫生打扫
(三)后期安排:
1、宣读获奖人名单并颁发奖品。
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七、活动流程:
活动前期(5 月 12 日) :
1、主持人讲话 2、梁辉华辅导员致开幕词 3、裁判长宣读比赛规则 4、主持人宣布比赛开始
活动中期(5 月 13 日) :
比赛继续进行中...
活动后期(5 月 14 日) :
1、主持人宣布比赛获奖名单 2、由特邀嘉宾颁发奖品及其证书
3、主持人有请获奖者发表获奖感言 4、梁辉华辅导员总结 5、主持人宣布此次活动闭幕
六、赛程安排:
方案: 选手在等候室进行抽签分组(每 2 人一组) ,根据抽到的小组序号和个人编号由裁判带入主 赛场入
座,进行小组比赛。比赛实行三局两胜制,胜者由裁判带到记录员前登记,进入复赛。 进入复赛选手重新抽
签分组(分三组)比赛选手实行积分制,胜一局 2 分,平局 1 分,输局 不得分。 决赛,通过大屏幕演示播
放,在观众监督下进行。
七、比赛规则:
(一)时间规定:比赛时用秒表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过 1 分钟,如有 一着棋超过
时间,判负。 (三)对弈:在对局时,象棋由执红棋(五子棋由黑棋)一方先走,双方轮流各走一着,直至分出
胜 负或走成和棋为止。 (四)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局
或以抽签方 式分出胜负。 A、象棋胜负判定: 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: 1、
帅(将)被对方“将死” ; 2、帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面; 3、被“困毙” ;
4、封棋着法有误; 5、在同一局棋中,单方面出现第三次“违例” ; 7、自己宣布认输; B、五子棋胜负判
定: : 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜 1、有一方先连成五子 (五)对局时,出现下
列情况之一,就算和棋: 1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; 2、提议作和,应使双方机会均等。
只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔; 3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋
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例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提 议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权
判为和棋。 如双方都没有提和,而循环反 复局面还在延续, 裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走
着法已同上述循环反复局面 无关时,则不能按照本款处理。 (六)其他安排: 1、 每间赛场 10 盘棋,每小
组桌角上贴小组号码起引导作用。 2、设裁判席每局盘棋配一名裁判员,监督比赛,记录比赛结果。在比赛出
现专业问题时尽快 联系裁判长。每赛场安排 2 人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查、应付突发事
件。
3、选手提前 10 分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到 15 分钟本
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