物理解题中的等效转换法.docVIP

【标题】?物理解题中的等效转换法 【作者】冉丽 【关键词】?等效转换法??物理量??物理过程??物理情景??物理模型 【指导老师】殷一高 【专业】物理学 【正文】1.引言在中学物理中，合力与分力、合运动与分运动、平均速度、重心、总电阻与分电阻、交流电的平均值、有效值等都是根据等效概念引入的。如果不运用等效概念，那么很多问题将无法解决，特别是在解题过程中，等效转换法更是占据了不可替代的地位，它是一种常用的重要的科学思维方法之一，它有其独特的优势。等效转换法就是把复杂的物理现象、物理过程转换为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种重要的科学的思维方法。它是根据物理量、物理现象或物理过程的等效性，把陌生的复杂问题变换为熟悉的简单问题的方法，利用等效性可以使问题化难为易，化变量为恒量，从而达到解决问题的目的。在学习过程中，若能将此法渗透到对过程的分析中去，不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简捷，而且对灵活运用知识、促使知识技能和能力的迁移，都会有很大的帮助[1]。本文从五个方面谈谈“等效转换法”在中学物理解题中的应用：(1)物理量的等效转换；?(2)物理过程的等效转换；?(3)物理情景的等效转换；(4)物理模型的等效转换；(5)实验原理的等效转换。2.等效转换法概述2.1普通的等效转换法“等效“这个概念在我们的生活中并不少见，让我们举几个例子来充分说明。比如图1.1所示，要求同时用两把尺子测出AB（立方体的对角线）两点的长度。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????只有两把尺子，怎么办呢？要能测出AB间的长度，至少也要三把尺子啊！我们试想一下，把他进行等效转换，如图1.2所示，把AC移到B?的上方BD，再连接CD，则，CD?与AB平行，只要测出CD的长度，AB的长度不就出来了吗？再如图1.3所示，一个容器里面装有500ml水，要测出这个容器空部分体积？这个容器是一个不规则容器，无法直接测它的体积，我们还是要进行等效转换，把容器倒过来就解决问题了。再举一个例子，用一个盒子量半盒水。如图1.4所示，如果把水装到高的中点处，很难估计它是不是半盒子，很难保证没有误差，但是，如果我们进行一下等效转换，把盒子倾斜450，把水装到恰好不能溢出，这样就一定是半盒子水了。通过这些例子，我们对等效转换法也有了一个总体的认识，下面我们就具体的说一说物理学中的等效转换法。2.2物理学中的等效转换法所谓物理学中的“等效转换法”就是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转换为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。它既是开展物理学研究的一种有效方法，又为解答物理问题提供了一条实用的途径。物理等效转换法的形式是多种多样的，大体上可分为物理量的等效、物理过程的等效、物理情景的等效和物理模型的等效等几部分。[2]例如：根据不同的问题作用力做适当的分解和合成，利用力的合成用一个力代替几个力的同时作用，利用力的正交分解使各种情况的物体受力分析变得非常简单，利用总电阻R代替n?个电阻混连；匀变速直线运动，在一段时间内可利用平均速度v=s/t变为匀速直线运动来处?理，曲线运动分解为几个直线运动的合成，平抛运动为匀速直线运动和自由落体的合运动，斜抛可看成匀速直线运动和竖直上抛的合运动或匀速直线运动和自由落体的合运动，把带电粒子在均匀磁场中的一般运动看作是磁场方向的直线运动和垂直磁场平面上的匀速圆周运动的合运动，这样就可以利用直线运动代替曲线运动中的问题；复杂的振动也可看作若干频率、振幅不同的简谐振动，对同一电阻，交变电流在一定时间内的发热量等效于直流电在相同时间内的发热量。虽然有这么多的等效变化，但是万变不离其宗，等效转换法的目的在于化繁简，化难为易，更形象、直观地揭示研究对象的特征和规律。等效转换法在物理学中的应用很广泛，利用等效转换法处理问题的一般步骤为：（1）分析原事物（需研究求解的物理问题）的本质特性和非本质特性；（2）寻找适当的替代物（熟悉的事物），以保留原事物的本质特性，抛弃非本质特性；（3）研究替代物的特性及规律；（4）将替代物的规律迁移到原事物中去；（5）利用替代物遵循的规律、方法求解，得出结论。3.等效转换法在解题中的应用3.1物理量的等效转换物理量就是诸如速度、电阻、冲量等描述物体状态、物理性质、物理过程等的量。在中学物理解题中，求解物理量是一种基本的运算，不少同学惯用直接求解，常常陷入困境。若根据物理量之间的内在联系，进行物理量的转换则往往比较容易。比如说：用两个分力等效代换合力、用两个