江汉大学的定位及办学特色的思考.pdfVIP

第 14 卷 第 2 期 武汉冶金管理干部学院学报 Vol. 14 NO. 2 2004 年 　6 月 JOURNAL OF WUHAN METALLURGICAL MANAGER’S INSTITUTE June. 2004 江汉大学的定位及办学特色的思考 万玲莉 (江汉大学 高教研究所 ,湖北 武汉 430056) 摘 　要 :本文结合江汉大学的实际 ,探讨地方高校如何实事求是的定位 ,提出了地方高校形成办学特色的 思路。 关键词 :地方高校 ;定位 ;办学特色 ( ) 中图分类号: G46 　文献标识码 :A 　文章编号 :1009 - 1890 2004 02 - 0064 - 03 　　随着我国高等教育管理体制的改革和由精英教育向 和谐有序。在美国 ,州立大学成为大众高等教育的主力 大众化教育的转化 ,尤其是我国加入世贸组织后所面临 军。也就是说 ,地方高校定位的落脚点应当是培养国家 的新形势 ,高等学校之间的竞争日趋激烈。一所高校尤 和社会需要的地方性和应用型人才。 其地方高校要想保持旺盛的生命力 ,必须明确自身的定 其二 ,我国是一个发展中的大国 ,我国的生产方式和 位 ,办出本校的特色。 生产技术的跨度非常大 ,从载人飞船上天到一些家庭小 一、江汉大学的定位 作坊。可见 , 国家的发展对人才的需求是多种多样的 ,那 江汉大学是一所地方院校 ,总体实力不及重点综合 么建设有特色的多层次、多类型、多样化的高等教育结构 性大学 ,要确立学校的办学特色 ,必须首先找准位置。一 是非常重要的。不同的学校只有根据自身学校的情况 , 所高校的定位 ,就是根据学校自身发展所处的内部和外 选择国家和社会这样大跨度中的某一段 ,作为学校的服 部环境 ,来确定学校的发展目标和方向。实际上是一所 务对象和主要发展方向 ,满足社会这部分人才的需求。 高等学校或大学自身理想的一种追求 , 同时也是社会公 江汉大学是一所地方院校 ,不需要象北大、清华看齐 ,都 众的一种期盼。只有定好位 ,才能创出特色。定位决定 去培养学术型的人才 ,而是要培养更多需要的实用型的 这所学校朝什么方向发展 ,往哪儿走 ,培养人才的规格、 人才、操作型的人才。江汉大学应当把主要精力放在教 类型是怎样的 ,专业建设的方向突出的重点是什么 ,科学 学上 ,可以通过政策对教学倾斜 ,鼓励和重奖那些对教学 研究技术转化的重点是什么 ,社会服务的重点是什么。 全身心投入和关注的教师 ,充分体现地方高校的教学特 其一 ,我国是一个人口大国 ,尤其是知识经济社会的 色 ,使我们培养的人才在地方高校这个层面上独具特色 , 到来 ,学历越高经济收入也相对高 ,要求上大学的人就越 成为地方一流。只有这样的定位 ,学校才能办出特色 ,办 多。同时 ,根据国际化的需要 ,我国高等教育刚刚迈进大 出品牌特征。 众化时期的门坎 ,繁重而艰巨的任务仅靠名牌重点高校 二、江汉大学的办学特色 是非常有限的 ,在我国建设和发展中 ,重点高校与地方高 何谓高校办学特色 ? 是一所高校在长期办学过程中 校相比 ,所承担培养人才的规格和侧重点有差异 ,重点高 形成的某种文化积淀、传统和人文精神 ,也是广大师生员 校是以培养高新尖人才为主 ,它们是研究型高校 ,承担着 工的一种行为方式和价值取向 , 即是本校特有的、优于其 发现知识和创建知识的使命 ,若要那些重点高校为了扩 他同类学校的优质风貌和