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打造幸福单车部落格 陈诒谋 August’ 2009 打造幸福单车部落 课程规划 为什么选Blogger ？ 本周课程 部落格申请、设定、新文章 Blogger申请 (1/4) Blogger申请 (2/4) Blogger申请 (3/4) Blogger申请 (4/4) Blogger设定 (1/9) Blogger设定 (2/9) Blogger设定 (3/9) Blogger设定 (4/9) Blogger设定 (5/9) Blogger设定 (6/9) Blogger设定 (7/9) Blogger设定 (8/9) Blogger设定 (9/9) 文章 (1/3) 文章 (2/3) 文章 (3/3) 合理使用与著作权限制 著作之合理使用，不构成著作财产权之侵害。 著作之利用是否合于第四十四条至第六十三条规定或其他合理使用之情形，应审酌一切情状，尤应注意下列事项，以为判断之基准：一、利用之目的及性质，包括系为商业目的或非营利教育目 的。二、著作之性质。三、所利用之质量及其在整个著作所占之比例。四、利用结果对著作潜在市场与现在价值之影响。著作权人团体与利用人团体就著作之合理使用范围达成协议者，得为前项判断之参考。前项协议过程中，得咨询著作权专责机关之意见。 （第65条） 合理使用与注明出处方式 如在合理利用他人著作时，应明示其出处（第６４条）。但其出处明示的内容及程度如何？因著作之种类及利用型态的多样化，故无法一概而论，乃依实际运用习惯决定之。 通常情形，最低限度必须明示著作名称及著作人的姓名或名称。 在书籍利用时，另加要求版数（含修订版数）及页数； 在期刊论文等利用时，须加上杂志名称、卷期数、发行时日及发明处所； 在演讲利用时，应有演讲的时间及地点。 在第二次著作的利用时，除为该二次著作名称及著作人姓名的表示外，另须明示原著作名称及原著作人姓名 如未明示，而可能被科新台币五万元以下罚金（第９６条） 版面配置 (1/4) 版面配置 (2/4) 版面配置 (3/4) 版面配置 (4/4) 营利 检视网志 幸福单车学校 – 第二周Homework * * 第 二 周 提升信息应用能力 打造自己的部落格。运用信息科技的力量，把旅行中的幸福 透过文字与影像，在网络上与全世界分享。 08/05（三） 19：00-21：00 幸福单车旅行提案 规划一份自己最喜欢的台南单车旅行计划。 08/12（三） 19：00-21：00 打造您的部落格 - 1???? 部落格申请与设定、游记撰写、影像上传、网络礼节与智慧财产权。 08/19（三） 19：00-21：00 打造您的部落格 - 2???? 妆扮你的部落格：留言板、计数器、变换布景。 08/26（三） 19：00-21：00 打造您的部落格 - 3???? 一起经营部落、地图连结、部落大串联。 简单的部落格网址 快速、稳定、没广告、自由、可简可繁 一个账号可建立多个部落格 可多个账号管理一个部落格 支援Blogger的工具程序(2万多个) 模板(template)多 Google账号 ? Blogger申请 ? Blogger设定 ? 新文章 文字内容 上传照片 贴上Picasa照片 贴上Google地图 *