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专题限时集训(十五)B [专题十五 综合实验与探究]
(时间:40分钟)
1.某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( )
A.将水加入浓硫酸得到稀硫酸,置镁片于其探讨Mg的活泼性
B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液,观察Mg(OH)2沉淀的生成
C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗过滤,洗涤并收集沉淀D.将Mg(OH)2沉淀转入表面皿,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体
2.某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S,设计了以下实验流程图:
图15-6
图15-7
(1)为了验证气体A,按如图15-7所示进行实验:若能观察到____________现象,即可证明火柴头上含有S元素。
(2)步骤发生的与此相关的两个主要反应的化学方程式是____________________,________________________________________________________________________。
(3)步骤所用玻璃仪器的名称是________________________________________________________________________。
(4)要证明火柴头含有氯元素的后续实验步骤是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)某同学将滤渣投入25%的双氧水,发现有气泡冒出,由此得出结论,滤渣为MnO2,你认为正确与否________,原因是________________________________________________________________________。
3.某校的几名“环保小卫士”在学习了有关水果糊的知识后,利用回收来的废旧干电池进行电池内部主要成分的探究、验证实验。
[查阅资料]经过查阅相关资料得知一般锌锰干电池内部的物质有:二氧化锰、氯化铵、炭黑和淀粉等物质。而且还获知淀粉不溶于冷水,能透过滤纸,它可以用一种“渗析”的方法使之与溶液分离,在热水淀粉颗粒会膨胀破裂,形成淀粉糊。
[设计实验]
步骤一:拆卸废电池,并将其内部混合物溶于适量的水。
步骤二:过滤除去不溶物得滤液。
步骤三:________________________________________________________________________。
步骤四:适度蒸发浓缩溶液。
步骤五:灼烧滤渣。
[验证和结论]
(1)灼烧滤渣时,产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣存在炭黑。
(2)向装有H2O2的试管加入灼烧后的滤渣,迅速产生能使带火星的木条复燃的气体,据此可初步认定滤渣含有MnO2。
(3)取少量由步骤四得到的溶液于试管,向其加入适量的NaOH溶液,加热,产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,由此说明溶液含有________(填离子化学式)。
(4)取少量溶液于试管,加入________和________有白色沉淀出现,说明溶液含有________(填离子化学式)。
写出反应的离子方程式________________________________________________________________________。
[反思与评价]
(1)有的同学认为[验证和结论]的(1)和(2)既不能确定其有炭黑也不能确定其有MnO2,你的观点是________(填“赞同”或“不赞同”)。
(2)有的同学认为可以不需步骤三而直接将滤液进行蒸发浓缩也可以,你的观点是________(填“赞同”或“不赞同”),理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)有的同学认为可以将步骤四进行深度蒸发可以得到由[验证和结论](3)和(4)验证的两种离子形成的晶体。你的观点是________(填“赞同”或“不赞同”),理由是________________________________________________________________________。
4.已知FeSO4在不同条件下分解得到的产物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO
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