医学院校研究生分子生物学实验教学改革探讨.pdfVIP

·282 · Basic Medical Education ，Apr． 2012 ，Vol． 14 No． 4 医学院校研究生分子生物学实验教学改革探讨 ， ， ， ， ( ， 510515) 周珏宇 石 嵘 余海浪 刘安玲 马文丽 南方医科大学基因工程研究所 广州 : ， 、 、 摘要 结合南方医科大学分子生物学实验课程教学改革的实践 从课程内容的设置 教学方法的丰富 考核办法的改革等方 ， 。 面进行了总结和探讨 有助于分子生物学实验教学迈上一个新台阶 : ; ; 关键词 分子生物学 教学改革 研究生教学 中图分类号: R34 文献标志码: A 文章编号:2095 － 1450 (20 12)04 － 0282 － 02 DOI :10 ． 3969 / J． ISSN． 2095 － 1450 ． 20 12 ． 04 ． 19 ， ， 分子生物学是生命科学的基础和前沿 其在基 积极主动地学习先进的前沿新技术 培养学生基本 。 、 。 础医学和临床医学中均发挥着举足轻重的作用 研 的科研素质 严谨务实的科研态度 ， 究生教育作为精英教育和最高层次的教育 肩负着 ， 2 ， 我国现代化建设培养高素质人才的重任 其根本目 改进教学方法 调动学生积极性 。 标是培养学生的综合素质和创新能力 我校自 2004 ， ， ， 年转制以来 研究生招生规模不断扩大 选修 传统的实验教学模式以教师为主体 忽视了学 ， ， 分子生物学实验课程的人数逐年增加 而且临床型 生的主观能动性 整个实验过程通常是实验前教师 。 、 ， 、 ， 研究生的比例越来越高 为了使学生更好地掌握分 讲 学生听 实验中教师先示范 学生再操作 实验后 ， 、 。 、 子生物学的理论知识和实验技能 培养正确的科研 学生撰写实验报告 教师批改 整个学习过程枯燥 ， ， ， 精神和创新思维 为后续的研究生课题及今后的科 乏味 弊端日益突显 这在一定程度上严重束缚和制 ， 、 。 ， 研工作打好坚实的基础 我们在实验教学中进行了 约着创新型 复合型人才的培养 因此 我们要求教 积极探索及一些改革尝试。 师在教育理念上进行相应转变，改变实验教学依附