巧用Word 模板制作Moodle XML 格式的测验题.docVIP

巧用Word 模板制作Moodle XML 格式的测验题.doc

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巧用Word模板制作Moodle XML格式的测验题 刘荣光 刘贯南 (上海师范大学教育技术系 上海 200234) 随着Moodle在中小学的推广普及,目前很多教师已经能够熟练的利用Moodle来设计网络课程并尝试运用到教学当中。笔者前段时间收到了一线教师在使用Moodle中遇到的一些问题反馈,其中关于测验的反馈较多。在这些反馈中老师们都认为Moodle的测验活动模块功能强大,非常实用,但是操作步骤繁琐,难度较大,需要花费大量的时间,他们期望一种更为简便的方法来制作测验题。 为此,笔者在Moodle官方网站上找到了“Quiz authoring template for Microsoft Word” 这一插件,该插件提供了一种利用Word模板制作Moodle XML格式测验题,然后将其导入到Moodle中的简便方法。 2.2 Quiz authoring template for Microsoft Word功能 “Quiz authoring template for Microsoft Word”是一个专门为制作符合Moodle XML格式的测验题而开发的Word模板,其类似与Word自带的模板如报告、备忘录、出版物等。但该模板唯一不同于这些模板的地方是,打开后会看到在word工具栏下方添加了一个额外的工具条,如图4所示。 图4:Quiz authoring template for Microsoft Word模板中自带的工具条 教师点击 “Quiz authoring template for Microsoft Word”模板中新增加工具条中某一题型按钮,就可以非常方便地创建相应的题型。该模板可以允许创建选择题(包括单项选择题和多项选择题)、填空题、匹配题、数字题、判断题、完形填空之填空题和完形填空之计算题[2],而且允许插入图片和备注。 3. 利用Quiz authoring template for Microsoft Word模板制作符合Moodle XML格式测验题的方法 接下来我们详细介绍使用“Quiz authoring template for Microsoft Word”模板制作各种题型的方法。 提示:在制作各种题型前,请将word中的宏安全级别设置为“低”(默认是“高”),设置方法是:执行菜单【工具\宏\安全性(S)…】在弹出的窗口中选择“低”,然后点击确定。 3.1 选择题的制作 点击图4所示额外工具条中的【MultipleChoice】按钮后,会自动插入一句话:“Insert Multiple Choice Question here”, 输入题干将英文部分覆盖,题干输入完毕按回车键,光标进入下一行后就可以输入答案。答案的第一选项被默认为正确答案,其他均为错误答案,我们可以通过点击工具条右边的【T/F】按钮或Shift+Ctrl+A来改变或添加正确的选项。下图5为做好的选择题。 图5:选择题 3.2 完形填空之填空题的制作 点击图4所示额外工具条中的【ShortAnswer】按钮后,同样会出现:“Insert Short Answer Question Here”,输入题干将英文部分覆盖,题干输入完毕按回车键,光标进入下一行后就可以输入答案,这里答案可以输入多个,如图6所示。学生在回答的时候,输入答案中的任何一个均认为回答正确。 图6:完型填空之填空题 3.3 判断题的制作 图4所示额外工具条中的【True】和【False】按钮均为制作判断题的按钮,点击【True】按钮后自动插入一句:“True-false question: insert a TRUE statement here”,这样输入一句正确的陈述把英语覆盖就可以了,按照同样的方法可以制作一道陈述中存在错误的是判断题,如图6所示。 图6:判断题 3.4 数字题的制作 点击图4所示额外工具条中的【Numerical】按钮后,出现:“Insert Numerical Question here”, 输入题干将英文部分覆盖,题干输入完毕按回车键,光标进入下一行后就可以输入答案,其制作方法类似于单项选择题的制作,如图7所示。 图7:数字题 3.5 匹配题的制作 点击图4所示额外工具条中的【Matching】按钮后,出现:“Insert Matching Question here”, 输入题干将英文部分覆盖,题干输入完毕按回车键,光标进入下一行后输入匹配项,回车转入下一行输入匹配项对应的答案,此答案是在阴影中显示并采取右对齐的方式,如图8所示。 图8:匹配题 3.6 填空题的制作 点击图4所示额外工具条中的【MissingWordQ】按钮后,出现:“Insert Missing Word Question Her

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