科举学 一门探讨考试发展规律的专学.pdfVIP

2002年第3期 现代大学教育 59 二竺竺巴竺竺竺竺竺竺二竺巴巴竺竺 荆 科举学:一门探讨考试发展规律的专学 杨李娜 摘 要:在中国存在了长达一千余年的科举制度对当今的考试以及社会的各个方面都产生了不同程度的影 响，本文从纵横两个方面来探讨科举学是一门研究考试发展规律的专门学问，以及它对当代大学入学考试 制度的借鉴意义。 关键词:科举学;科举制度;考试;规律 中图分类号:、6640 文献标识码:A 文章编号:1671一1610(2002)03-0059-04 TheTheoryofImperialExaminations:ASpecialStudy ontheRoleofExaminations’History YangLina Abstract:Wewillgetdeepinspirationandalarmfromthehistoryofimperialexaminations,whichwillplayagoodreferenceroleto thecollegeentranceexaminations.Fromvariousangels,theauthordemonstratesthatthetheoryofimperialexaminationsisaspecial studyontheroleofexaminationshistory. Keywosds:theoryofimperialexaminations;examination;ruleofexaminations 举人才任予官职的制度;狭义的科举指进士科举， 即隋场帝大业五年 (公元605年)设立进士科之后 1992年，刘海峰教授首倡 “科举学”一词。 以考试来选拔人才任予官职的制度。科举一词的内 其 “目的在于将科举研究纳入一个新的学科体系， 涵在一千多年间有所变化，我们今天通常所说的科 使科举研究走向理论化和系统化，使原来各学科的 举是指狭义的科举。[’] 科举制的产生、发展和废除，都体现了考试本 独立研究更加全面，更加深化，使国际上的科举研 身的发展规律。 究进一步组织和拓展，并为现实考试改革提供历史 借鉴。’，’]〔顾名思义，科举学就是研究科举的学科 对科举制产生人们往往会溯源至汉代的察举 制。两汉时的察举是由地方官察访人才、推荐朝廷 或学问。其全称是 科“举考试学”。而一部科举史， 的制度。在实行过程中，由于察举制的推荐没有明 实际上讲的就是何时考、何地考、何人考、如何 确的客观标准和科学严密的鉴定办法，不能保证选 考、考何物、有何考事的历史。在严格意义上说， 拔人才的质量，舞弊成风。东汉民谣曰:举“秀才， 科“举学是中国和其他东亚国家历史上存在的科举 不知书;举孝廉，父别居;寒素清白浊如泥，高等 考试制度及其运作的历史为研究对象的一个专门研 良将怯如鸡。”为革除这些流弊，在汉顺帝阳嘉元 究领域。[2l科举学研究的主要问题包括:科举考 年 (公元132年)，尚书令左雄 “议改察举之制， 试的起