中小学教师的工作满意度与心理健康状况的相关研究.pdfVIP

0000 中小学教师的工作满意度与心理健康状况的相关研究 苏斌原 李江雪 李 伟 [摘 要]本研究运用SCL一90和教师工作满意度量表并采用心理访谈的方式对广东省经济发达地 区624．g中小学教师作心理健康状况测试，结果表明： (1)中小学教师心理健康显著低于全国平均水 平，近两成教师心理健康状况堪忧； (2)经济发达地区中小学教师工作满意度高于全省平均水平，最 满意的因素为环境与资源、同事关系，最不满意的因素是工作压力、付出与回报： (3)教师工作满意 度与心理健康水平呈显著的负相关 [关键词]广东经济发达地区 中小学教师 心理健康 工作满意度 一 、 刖 舌 二、研究方法 近年来， “虐童事件”时有发生。2012年 10月 ，浙江 (一)研 究对 象 温岭一幼儿 同老师虐待幼儿的照片在 网上曝光 ．该教帅多 本研究选取来 自广东省珠三角地区6所 巾小学教 ~i624 次对幼儿园学生以胶带封嘴、倒插垃圾桶等方式进行虐待 ， 人进行问卷调查，其 巾男性285人，女性339人：中学教师 拍照取乐。该事件一石激起千层浪 ，引起 了公众 的广泛 356人 ，小学教师268人 ，年龄为23～54岁 关注和讨论 ，人们也不禁发出这样的疑问：本应是呵护儿 为深层次地了解教师的心理状况．本研究还派 6名有 童成长的 “天使”为何变成制造儿童创伤的 “魔鬼”?事件 经验的心理咨询师对其 中124名教师进行约30分钟的结构性 发生以来，教育行政管理部门．教育 、法律和社会等领域 访谈 ，问题涉及对心理测试结果的解释 、人际关系、工作 专家都针对该事件进行了分析和讨论，在完善相应法律法 压力、T作满意度等。 规、加强教育管理的监督 、严格教师的准入门槛 、提高教 (二)研究工具 师的素质水平等方面都提 了许多有益 的建议 。其 巾，教 1．心理健康症状 自评量表SC[一90 师的心理素质是讨论 巾一个不容回避的问题， “只有心理 教师心理健康，是指教师没有心理疾病或变态，能较 健全的教师才能培养出心理健康的学生”。重视并加强教师 好地适应教育教学工作，具有健全的人格，教师内部心理 的心理素质 ，不仅有利于促进教师身心的健康 ，提高T作 状态平衡 ，内部心理活动与外部世界互相协调。本研究采 效率，也为学生的健康成长提供了重要保障。 用了心理健康症状 自评量表SCL一90为T具。该量表是国内 教师的心理健康状况不仅会影响他们 自己的工作和生 外广泛采用的心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查用的 活，同时也能够直接影响学生的学习知识、师生关系、个 量表 。它包括躯体化、强迫症状 、人际关系敏感 、抑郁 、 性发展等，如果教师心理不健康将会影响学生的成绩，抑 焦虑 、敌对、恐怖 、偏执、精神病性、其他l0个 冈子，共 制学生心理的健康发展。中小学教师的心理健康状况如何? 90个条 目。每个条 目根据有无该 自觉症状及其影响的严重 他们对 目前的T作状态是否满意?他们的工作满意度又是 程度进行5级评分 (从0～4级)。0～4分别为 “没有”、 “很 如何影响教师的心理健康及教育质量的?这正是本文所关 轻”、 “中等”、 “偏重”、 “严重”。0分为阴性，1分以上 心及讨论的问题 为阳性症状．得分越高表示症状越严重。大于或等于2分， 表明心理痛苦水平达叶1等程度以 。 2．教师。T=作满意度量表¨SS 3O