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2013年 1月 长春教育学院学报 Jan.2013
第29卷第 1期 JoumMofChangehunEducationInstitute Vo1.29 No.1
当代大学生树立正确人生价值观的途径初探
杜 琦
摘 要:我国高校的主要任务是培养社会主义现代化建设需要的合格人才。大学生毕业后将在我国的各个领域发挥他们的聪明才
智,成为社会的中流砥柱,是 中国的未来和希望。他们能否树立正确的人生价值观 以及怎样树立正确的人生价值观 ,将会对我国建
设有中国特色社会主义以及 中华民族的复兴事业产生深远的影响。
关键词 :当代大学生;人生观 ;价值观;思想政治教育 ’
中图分类号:G711 文献标识码:B 文章编号:1671—6531(2013)01--0013—02
我国近代的政治家、思想家梁启超先生在其 少《年中国说》一 错误思想使大学生对于共产主义的理想信念缺乏更深刻的认识 ,
文中写到 “故今 日中国之责任,全在我少年;少年智则国智,少年强 对共产主义必定实现缺乏信心。对社会上的贪污腐化现象不仅不
则国强,少年雄于地球则国雄于地球”。这脍炙人口的名句主要强 痛恨,更有甚者对此行为积极效仿,为了金钱和地位铤而走险走向
调当代青年是一个国家的精英,担负着未来实现中华民族伟大复 犯罪的现象时有发生。作为国家未来的主力军 ,很大一部分学生在
兴的重任。教育并引导当代大学生树立正确的人生观、价值观是高 人生观价值观问题上产生不同程度的困惑和焦虑。
校乃至全社会都应该重视的一个思想政治问题。 2.以自我为中心,个人主义盛行 ,对国家、集体的利益漠不关
随着世界经济一体化进程的空前加剧,市场经济迅速发展,物 心。由于市场经济的高速发展 ,改革开放的不断深入,西方国家的
质生活极其丰富,各种思想文化相互激荡,人们的价值观趋向于多 一 些价值观开始在中国蔓延。他们宣扬个人主义 ,以自我为中心,
元化。而大学生在人生观、价值观上开始受到各种思想的影响。由 认为只要活着实现 自己的个人价值,人生就是成功的。为了获得 自
于当代大学生的世界观、人生观和价值观尚未成型,有些大学生的 我价值的实现而不顾国家、集体的利益。由于个人主义、利已主义
人生观价值观出现了严重的错误倾向:有些人追求物质享受,有些 的膨胀 ,导致了集体主义观念的淡化。一些大学生认为人的本质是
人理想信念缺乏,有些人盲 目崇拜权力,而有些大学生则碌碌无 自私的,人不为己,天诛地来。他们把个人利益放在首要地位,认为
为,对人生没有任何思考和追求。对于这样一些倾向,已经引起高 只要 自己生活优裕,物质财富丰富,可以置国家和集体利益于不
校和全社会的共 同关注。 顾。这就导致大学生在处理国家、集体、和个人利益时,先为 自己打
一 、 当代大学生的人生价值观现状分析 算,把个人利益放在国家利益、集体利益之上。为了实现个人利益
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值 不惜牺牲国家和集体的利益。损人利己、损公肥私现象在大学生中
等问题的根本观点,是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个 普遍存在。而有一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,
倾向性的态度,也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会 时时从 “利己主义”出发,自由散漫,对老师同学漠不关心,集体活
价值和 自我价值,并做出相应的选择。当代大学生大多数为独生子 动从不参加 ,不关心国家大事 ,缺乏社会责任感,得过且过。
女,其独生子女的特性造成了绝大多数孩子在生活上依赖父母 ,自 3.道德意识缺失,法制观念淡薄。当前大学生的主流思想是积
我意识过于强烈,对自我价值的实现过于关注等特点。这些特点成 极、健康向上的。但随着社会发展,大学生在道德意识上的矛盾和
为影响当代大学生价值观形成的重要因素。目前在大学生人生价 困惑明显增多。在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天,我
值观问题上主要存在着以下几种错误倾向。 们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素
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