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苏州大学 学报 哲学 社会科学版 年第 期
美 国院校研究的历史与现状
程 星 周 川
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高等教育研究 如何 向基层 实践拓展 一直是高教界关注 的间题 在这方面 美 国高校颇为流行 的 院校研
。
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究 或许可 以给我 们很 多启发 院校研 究 】 是在一定 的理论指导下 运用科学 的方法
, 对 状况及 影 响 因 定量 , 和
尤其是信 息科学 的方法 单个高等院校 的运行 其 素进行 定性分析 为高校 的发展 管理
。
提供科学依据 的一 个专 门的研 究领域 它起源于 美 国 , 并在美 国的推动下在西方许 多发达 国家都得到推广
、 。
关于 院校研 究的性质 内容和 手段 , 早在三年前 已有专文介绍 本文着重从历史 的角度 , 回顾美 国院校研 究
。
的沿革与发展 , 以为我 国高等教育研 究的一个借鉴
和 人 , 习 回
考 古学家及 几乎所有行业 的 们一样 美 国的院校研 究者亦 惯地将他们这个专业 的起源 溯到历
。
现
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