原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
20 11 20 5
高等建筑教育 年第 卷第 期
128 JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING Vol. 20 No． 5 20 11
推进专业实验室开放培养本科生
创新能力
王立成
( ， 116024)
大连理工大学建设工程学部 辽宁大连
: ， 、 ，
摘要 土建类专业的传统实验教学中 学生参与性少 实践能力得不到全面培养 大大限制了本科生的创新能
。 ， ，
力 文章根据大连理工大学建设工程学部各专业实验室的特点 以培养本科生的创新能力为目标 以实践活
， 。
动为载体 提出了针对不同年级本科生开放实验室的模式和需要解决的问题 改革专业实验室传统管理模
、 。 、
式和本科生培养目标 考核方式等方面内容是专业实验室开放需要首先解决的问题 让学生走进实验室 参
、 。
与科研课题 创新毕业论文指导方式是开放实验室的主要模式
: ; ; ;
关键词 专业实验室 本科生 开放模式 创新能力
中图分类号:G642. 0 文献标志码:A 文章编号:1005-2909 (20 11)05-0 128-04
、 。
加强素质教育 培养创新能力是高等教育改革的一项迫切任务 实验室作
， 、
为培养创新型人才的重要课堂 要为学生创造一个培养科学兴趣 实现创新思想
的实践环境［1］。 2005 1 ，
教育部 年 号文件明确指出 要将实践教学作为本科教
， ， 。
学工作评估的关键性指标 积极推动研究性教学 提高大学生的创新能力 文件
，
还要求高等学校的所有实验室都要向学生开放 建立大学生尽早进入实验室研
; ，
究的基本制度和运行机制 要增加综合性与创新性实验 不断改革实践教学内
， ;
容 改进实践教学方法 要让大学生通过参与教师科学研究项目或自主确定选题
， ; ，
开展研究等多种形式 进行初步的
文档评论（0）