辽宁省抚顺市第二十六中学八年级历史下册 第5课 三大改造教案 新人教版.docVIP

第5课 三大改造教案 【 教学目标 】 知识能力 了????? ?解 农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点 掌????? ?握 国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策 过程方法 阅读资料联系理解 三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段 归纳分析 三大改造的原因和必要性 情感态度价值观 爱党情感 在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路 唯物史观 土改消灭了地主阶级，公私合营后的资产阶级也多已成为自食其力的劳动者，中国几千年来的剥削历史已经基本结束 教学重点? 三大改造的形式 ?教学难点? 三大改造的实质 【 教学过程 】 一、前奏板-----温故而知新： 1、第一个五年计划（年~年）的任务：主要是集中发展，建立国家和国防的初步基础；相应地发展；相应地培养。成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。 1953年底，钢铁公司 1956年，生产出第一辆汽车；中国第一个制造厂试制成功第一架喷气式飞机；第一机床厂建成投产。 1957年，长江大桥建成；公路。、宪法的颁布：年9月第一届在北京召开。制定了《》，宪法规定我国坚持，坚持道路，一切权力属于。这是我国第一部宪法，也是我国有史以来真正反映利益的宪法。 （安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 三、核心板—自主探究 1、时间——1956年底（1）三大改造的内容：对的社会主义改造。 （2）三大改造的实质：生产资料转变为社会主义。 （3）对农业的社会主义改造——建立——“赎买”政策，这是中国社会主义改造的创举。 2、三大改造的意义：到年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的，实现了把生产资料转变为社会主义的任务。我国初步建立起，从此，进入? 第21页两幅插图反映了什么样的历史现象？（农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。） 五、（升华版）知识应用： 一、选择题 1、29.所谓“过渡时期”是1949年至1956年，过渡前我国的社会性质是（ ） A.半殖民地半封建社会 B.社会主义社会 C.社会主义社会初级阶段 2.我国进入社会主义初级阶段开始于（ ） A.1949年 B.1953年 C.1956年 3.社会主义改造时期，采用走合作化道路进行改造的，除农业外，还有（ ） A.农业 B.手工业 C.资本主义工商业 4.社会主义改造时期，采用走公私合营道路进行改造的是（ ） A.农业 B.手工业 C.资本主义工商业 5.我国对农业、手工业和资本主义工商业所有制的改造，称为（ ） A.三大改造 B.三大战役 C.三大运动 6.第—个五年计划期间，我国国民经济发展的重点是（ ） A.农业 B.重工业 C.轻工业 7.我国“三大改造”的基本完成标志着（ ） A.中华人民共和国正式成立 B.我国社会主义制度基本建立 C.我国进入过渡时期