新课程背景下上海中小学教师职业角色认同的研究.pdfVIP

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2017-09-15 发布于安徽
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新课程背景下上海中小学教师职业角色认同的研究.pdf

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目录摘要4 ABSTRACT5 第一部分课题研究综述 7 一、有关的核心概念 7 1．教师7 2．角色7 3．认同7 二、教师角色研究综述 8 1．教师角色的含义 8 2．教师角色的历史发展 9 3．当代理论视野中的教师角色 ..9 4．教师的角色冲突 11 三、教师认同研究综述 12 1．对认同的心理学研究 12 2．教师职业认同方面的研究 ...14 3．对教师认同问题的综合分析 .16 四、角色、认同与教师心理健康研究综述 19 1．角色冲突和模糊与教师的职业耗竭 19 2．教师职业角色的认同与教师的心理平衡 22 第二部分引言24 一、处于职业角色转变中的教师 ...24 1．教师角色的转换成为教育改革的核心问题之一24 2．新课程对教师角色提出了具体的要求 24 3．教师面临角色转换的压力 ...25 4．教育改革需要教师的认同和行动 25 二、本研究的目的和意义 26 1．本研究的目的 26 2．本研究的意义 26 1 第三部分研究方法28 一、调查目的28 二、调查问卷的设计 28 三、调查对象及抽样 29 四、统计处理30 第四部分研究结果31 一、样本的人口统计变量分析