高中数学 1.2 充要条件学案 新人教A版选修2-1.docVIP

§1.2 充分条件与必要条件 学习目标：1、理解推断符号“”的含义；2、理解掌握充分条件、必要条件的意义及应用；3、培养逻辑推理能力。 一、主要知识： 1、推断符号“”与“”的含义： 2、充分条件和必要条件： 3、充要条件： 4、从集合角度来理解充分条件、必要条件： 建立与、相应的集合，即：，：， （1）若，则是的 条件；若，则是的 条件； （2）若，则是的 条件，若，则是的 条件； （3）若，则是的 条件；（4）若且，则是的 条件。 二、典例分析： 〖例1〗：指出下列各组命题中，是的什么条件，是的什么条件： （1）：；：；：三角形的三条边相等；：：或；：：或；：：，：，那么是的什么条件？ 〖例3〗：已知：，：，那么是的什么条件？ 〖例4〗：已知：，：，若是的充分非必要条件，求的取值范围。 三、课后作业： 1、设甲是乙的充分不必要条件，丙是乙的充要条件，丁是丙的必要不充分条件，则丁是甲的（ ） A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件 2、“”是“抛物线经过原点”的（ ） A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件 3、是的充要条件的是（ ） A、， B、四边形的两条对角线互相垂直平分，四边形是正方形 C、， D、，关于的方程有唯一解 4、对于集合，“”是“”的（ ） A、充分条件 B、必要条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件 5、实数不全为零的充要条件是（ ） A、都不是零 B、中至多有一个零 C、中只有一个是零 D、中至少有一个不是零 6、平面平面的一个充分条件（ ） A、存在一条直线 B、存在两条平行直线， C、存在一条直线 D、存在两条异面直线， 7、方程至少有一个负实根的充要条件（ ） A、 B、 C、 D、或 8、的一个充分非必要条件是 ； 9、的一个必要非充分条件是 ； 10、已知：，：或，则是的 条件。 11、已知：，：，试判断是的什么条件？ 12、已知：，：方程有两个同号且不相等的实数根，那么是的什么条件？ 1 用心 爱心 专心