《故宫博物院》教学设计4学案.docVIP

《故宫博物院》创新学案 年级： 八年级 科目： 语文 执笔人： 审核人： 备课时间： 使用时间： 学习目标：1、积累词语，掌握它们的读音和意义；2、理清说明顺序，掌握课文说明了哪些内容。 学习重点和难点：理清说明的顺序，掌握课文说明的内容。 预习课文，掌握下面的问题： 给下面的字注音，并在旁下面写两遍 磬 攒 螯 琉 璃 藻 蟠 銮 （二）解释词义 玲珑： 湛蓝： 布局： 肃穆： 幽雅： 悠扬： 井然有序： （三）初读明确本文是按什么样的顺序来说明的？ （四）以“我所知道的故宫”为题搜集资料，课上交流。 细读课文，自己学习 默读课文，给每个自然段标好序号，并写出课文说明了那些内容。 细读课文，互相学习 写出参观故宫的路线图（小组间讨论补充） 根据以上内容，填写课后的故宫示意图。 小结：课文中你还有什么不明白的问题，请写下来，共同探讨。 课堂检测： 阅读短文，回答问题