小学一年级英语课堂多媒体课件使用现状的调查研究.pdfVIP

致 谢 转眼间，就要毕业了。在我论文结束之际，我深深地感谢华东师范大学教育 科学学院的教师们，在您们的关心支持下，我才能顺利完成硕士阶段的学习和研 究。 特别感谢我的导师吕良环副教授。她对学问一丝不苟的严谨学风，平易近人 的谦和作风，孜孜不倦向上追求的精神，成为我学习和生活的榜样。在我论文的 写作过程中，从论文的选题、资料的收集、提纲的确定、论文的修改及最终定稿， 都离不开导师细心、周到的关心与帮助，她不辞辛劳地通过面谈、电话、邮件悉 心指导我，给我提出很多宝贵意见，她是我最终完成论文的最大支撑。 感谢教育科学学院的众多教授们，胡惠敏老师、沈晓敏老师、沈金荣老师、 郭宝仙老师、俞红珍老师，是他们精彩的授课，丰富了我的知识，激发了我从事 研究的兴趣，教会了我做研究的方法。 感谢我所实习的学校上海市奉贤区教师进修学院附属实验学校的领导和老 师们，在他们的理解、支持与帮助下，我的调查研究工作才得以顺利进行。 感谢我的同学徐文融、熊苑筠、杨小苏，在我论文的写作过程中给予我无尽 的帮助和关怀。 2011年5月 论文摘要 随着新课程改革以及教育信息现代化技术的推进，多媒体课件应用于小学英 语课堂成为必然的趋势。多媒体课件集文字、图像、声音、动画等功能于一体， 激发了学生的学习兴趣，增加了教学信息量，提高了教学效率。然而，在目前的 小学一年级英语课堂上，多媒体课件的使用还存在许多问题，从而导致教学效果 不理想。另外，由于一年级小学生独特的身心发展特点，他们正处于英语学习的 准备阶段，如何合理、有效地使用多媒体课件对发展一年级学生的英语听说能力 具有重要的现实意义。 本文以建构主义学习理论、 “经验之塔”理论、心理学相关理论为依据，通 过文献分析法、课堂观察法、调查法、案例分析法等对当前小学英语一年级英语 课堂中多媒体课件的使用现状进行调查研究。首先，本文梳理了国内外的相关文 献资料，为研究的开展奠定理论基础；其次，通过设计课堂观察、问卷、访谈对 一年级英语课堂中多媒体课件的使用现状展开调查研究；再次，结合调查结果， 分析了一年级英语课堂中使用多媒体课件的优势以及存在的问题；最后，总结并 提出了如何合理有效地使用多媒体课件的建议。 希望本文的研究能为小学一年级的多媒体英语教学添砖加瓦，能帮助广大英 语教师有效认识和反思多媒体教学，以促进多媒体课件在小学英语教学中的有效 应用。 关键词：一年级英语课堂，多媒体课件，现状分析 ABSTRACT With the advancement of the new curriculum reform and the modern educational technology, it is an inevitable trend to apply the multimedia courseware into the English class. The multimedia courseware, which contains the functions of text, image, sound and animation together, is a great help for stimulating students’ interest, increasi