中学GIS教学辅助软件设计与案例研究.pdfVIP

摘要 随着科技和网络技术的快速发展, 教育信息化已 成为国家信息化发展整体战 略重要组成部分, 将信息技术与教学过程有机融合的理念越来越受到重视, 教学 方式不断推陈出新, 学习环境日新月异。 以信息技术辅助教学, 已经成为不可或 缺的教学方式。GIS 作 为信息科学和地理学结合的重要工具, 以其信息量大、 表 现力强、 功能丰富、 灵活实用等特征, 为地理教学信息化提供了强有力的技术支 撑和高效平台,对构建综合性、开放性和实践性 强的地理课堂有重要意义。 文章主要采用 了对比、 用户需求调查、 案例 论证等论证和研究方法, 对 GIS 技术在实践教学上的应用作了分析 说明。 我国现有的关于 GIS 辅助教 学的研究, 基本支持 GIS 作为辅助教学手段应用于中学教学,认为 GIS 技术在课堂上的应 用能 提高教学效率和 学生的综合素质。 目前我国 中学教学中真正把 GIS 技术用 于 辅助实践教学的 却很少, 一方面是因为缺乏软件和技术支持 , 另一方面是缺少 可借鉴的 教学实践案例。 本文结合国内外 相关 应用研究, 对 GIS 的教育 功能进行了 阐述, 分析了 GIS 用于中学教学的必要性和 教学中起到的作用,并 归纳了 GIS 在中学 教育中的主 要应用形式。在此基础上, 笔者对中学 GIS 辅助软件进行了需求分析和功能设 计, 认为中学 GIS 辅助 软件要有其自身特点: 界 面简洁、 操作简单、 针对性强, 要 有利于课堂教学效率的提高和学生自主学习 。 最后, 结合新课程理念, 利用 案 例 论证的研究方法, 对 GIS 技术在辅助教学的方法 进行说明,论证了 GIS 技术 在 教学中的巨大作用,并 强调学生自主性、 探索性 学习的重要性, 把地理教学和 启发学生的 想象力、 激发学生的创造力有机的结合起来, 使中学地理教学 更能体 现时代性和 创新性。 关键字 :GIS 基 础教 育;GIS 辅助平 台 ;GIS 教育功能 ; 辅助教学 I ABSTRACT With the rapid development of the science and network technology, educational informationization has already been the major part for national informationizationMoreover, the idea that combining information technology and teaching together, attracts more and more attentions, and the teaching style is constantly changed, as well as the learning environment is variational frequently. Therefore, taking information technology to assist teaching is an indispensable way. As an important tool for combining information technology and geography, GIS has the characteristics such as huge amount of information, strong expressive force, abundant functions, flexibility and practical applicability, and it has provided technology support and efficient platform for geography teaching informationization. Moreover, it is significant to construct a comprehensive, open and practical geography classThis paper has analyzed and illustrated on the GIS application in the field of practice teaching, employing the methods of comparison, user demand survey, case demonstration, and so on. As the existing studies on GIS assisted teaching, it s