应用型本科院校的大学生创新素质培养研究 _ 以江苏某Y工学院为例.pdfVIP

中文摘要 中文摘要 中中文文摘摘要要 本文从应用型本科院校的 “应用型人才”应具备的创新素质出发，突出“应用型 本科”的培养目标，基于对当前应用型本科大学生创新素质培养现状及需求调查分析， 揭示出当前阻碍应用型本科大学生创新素质培养的几个关键因素——应用型本科院校 课程设置及教学计划等内部结构存在的问题，而其中工程实践能力薄弱是制约应用型 本科学生创新素质发展的主要因素。因此，提出创新素质培养应首先着眼于课程改革 及教学改革、学生管理改革，以及改革所必须的政策、制度支持。除了教师和学校层 面上应为大学生创新素质培养准备好的外部条件外，大学生本身对创新素质的需求来 自于何处，他们自身应具备的心理品质。即，若要培养大学生的创新素质，使每个人 的创新潜质都得到充分发掘，不仅仅是从某一层面、或者从教师和学校环境方面考虑 就能实现，还要从学生自身出发，关注学生对创新能力元认知的水平以及内驱力问题。 因为外因要通过内因起作用，只有学校、教师、学生、企业、政府等诸方相互作用， 共同努力，创新素质培养目标才能实现。 本文在对应用型本科院校的基本认识的基础上，以苏北Y工学院为案例，调查大 学生的创新素质培养现状，就应用型本科院校生存发展的环境，包括地方经济社会发 展环境、政策环境、资金筹措环境、内外教学环境、就业环境等进行了探讨，分析了 应用型本科院校创新素质培养存在的问题与原因，建立了创新素质培养体系，并对这 个体系的运作给出了相应的建议和对策。 关键词： 关键词： 关关键键词词：：高等教育，应用型本科，创新素质，培养 I Abstract Abstract AAbbssttrraacctt This paper firstly explains which innovative qualities of the application-oriented undergraduate colleges students should have, and application-oriented undergraduate colleges should concentrate on how to cultivate the applied talents and the application-oriented undergraduate colleges should have the proper training targets. By making a survey on the present situation of current application-oriented undergraduate college students innovative qualities and the demands on the college students’ innovative qualities from the enterprises, By studying and analyzing them, several key factors were revealed ,which influence the current hinder college students innovative qualities’ training ,there are some problems with the applied colleges’ internal structure of the curriculum and teaching plan, teaching methods ,students’ work. Therefore, some effective measures should have been taken and some useful suggestions have been made to improve the innovative q