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摘 要
数字化校园是以网络为基础,利用计算机技术、网络技术、通信技术等先进
的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课
件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园的基
础上,构建一个数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,不仅是面向学校内,
同时也面向社会的一个跨越时间、跨越空间的数字化校园,提升传统校园的效率,
扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高教学质量、
科研和管理水平与效率的目的。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提
出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和
完善。
论文针对“云南工艺美术学校数字校园”项目,进行详细的需求设计,定义
系统实施规划。对学校现有教学管理、学籍管理、后勤管理、办公管理、财务管
理、安防门禁管理等系统功能、相互之间的应用进行了关联性研究,描述了重要
业务的数据流程、对系统进行了设计。
以校园卡管理系统的开发及应用实施为纽带,实现了系统部分模块功能,取
得了预期的效果。通过对已有各类管理系统的二次开发,实现资源的有效利用和
数据的整合、挖掘,在提高学校教学质量和校园管理水平的同时,以信息化促进
教学方式和管理模式的转变,从而促进人才培养和学校的发展。
论文实现了系统部分模块功能,取得了预期的效果。最后对论文进行了总结。
【关键词】 一卡通;数字校园;IC 卡;教学管理
【论文类型】应用研究
I
Abstract
Web-based Digital Campus is to digitalize the learning environment
(including equipment, classrooms, etc.), the resources (such as books, handouts,
courseware, etc.) and the activities (including teaching, learning, management, service,
office, etc.) by way of advanced information means such as computer technology,
network technology, and communication techno logy. Constructed on the basis of
traditional campus, the digital space not only is aimed to expand the dimensions of the
time and the space on the campus, but also faces the society beyond the limitation of
time and space. Digital campus is intended to enhance the efficiency of the traditional
campus, to extend its functions, to realize the widespread application of
information technology in the educational process, and to ultimately achieve the
purpose of improving the quality of teaching, research, the management level and the
management efficiency. Out of the above concept of education reform, the
concept of th
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