从女性主义视角探寻《深河》中美津子成长历程.pdfVIP

从女性主义视角探寻《深河》中美津子成长历程.pdf

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第26卷第3期 浙江万里学院学报 V01.26No.3 竺!!!!望 』竺坠望坐Q!兰堕虫i垒翌g婴垒里!i旦望i!皇堡i!Y 竺竺竺!! 从女性主义视角探寻《深河》中 美津子成长历程 王君1,一,王吉祥2 (1.浙江大学,杭州310058;2.浙江万里学院,浙江宁波315100) 摘要:最早触及“他者”这个概念的哲学家是黑格尔。波伏娃的女性“他者”理论也是建立在黑格尔的主奴辩证关 系基础之上的。在远藤周作的代表作《深河》中,作为“他者”的主人公美津子如何摆脱束缚确立自我意识?作为“女 儿”的她又是如何找回与“母亲”之间的“牵绊”并最终走向成熟?文章在女性主义视角下,尝试从美津子未曾提及 的“母亲”那探寻她的生命成长历程。 关键词:女性主义;他者;母亲;成长历程 中图分类号:11042 文献标识码:A 文章编号:1671—2250(2013)03一0070—05 远藤周作的《深河》讲述的是一个前往印度的日本旅行团的故事。由多位出场人物及其各自的特殊经 历相互交错展开。按照章节顺序出场的有一心追寻妻子转世可能的矶边,内心空虚、假面示人的美津子, 也有欲将心事寄托于鸟儿的童话作家沼田,及大半生都活在战争留下的痛苦回忆中的木口等。这些经历 对他们来说皆是不愿与他人道起的“秘密”。各自怀揣“秘密”,却又若无其事地与他人接触,《深河》这部作 品呈现给读者的是如戏剧般复杂的社会关系。读者则站在旁观者的立场注视着各色人物背后的“秘密”。 通过这些“秘密”不难发现,几位主人公的家人在这些特定场合发生的故事里往往都占有一定的比重。因 此,《深河》也可以说是由多个“家庭故事”聚集而成,这些“家庭故事”往往又都涉及到了母亲或妻子。这里 提到的“妻子”在社会性别角色上可以说与“母亲”是等价的。换而言之,《深河》中的“家庭故事”皆与“母 亲”相关。“母亲”是女性主义的一个敏感话题,在女性主义诸多理论流派中,她都是一个具有争议的性别 身份。因此,通过对“母亲”的解读,便可以获得关于女性文学及性别文化的多元视角。但是,作品中唯独涉 及女性主人公美津子的章节,对于“母亲”却没有言及,读者只能通过作品内部有限的语言表述来找寻美 津子的“母亲”——这一整部作品的“秘密”。 美津子总是在自问“我真正需要的是什么?”,这与她的女性身份不无关系。正如西蒙·波伏娃《第二 性》中的观点:女人已经被塑造成为“客体”的角色,她们在整个历史上扮演“他者”的角色,通过与男人的 关系而被界定。【11(·’女性成为“他者”的原因,不仅在于女性在经济上不能独立自主,从而造成其依附地位, 而且在于几千年来父权制社会下的人类历史和社会生活全部观念和事实的集合在女性的观念世界中衍 生出的“他者意识”。那么,美津子该如何从“他者”的状态中脱离出来,成为与男人相同的一种独立存在的 “主体”?正如玛丽安妮.赫西所说,“女性身份性最为明了的便是母亲的形象——作为母亲的同时也必定 是女儿——一定如此。”【2】(㈨“母亲”身份角色的确定是美津子生命成长的关键所在,本文在女性主义视角 下对其生命成长历程进行了回顾,认为正是在找寻“母亲”的过程中,美津子的成长才逐渐走向成熟。 收稿日期:2013—04—02 基金项目:2010年浙江省本科院校第二批省级实验教学示范中心建设点子项目(浙教办高教【20lo】183号)。 作者简介:王君(1979一),男,浙江宁波人,浙江大学日语语言文学专业研究生,浙江万里学院外语学院讲师,研究方向:日本 文学。 · 70· 万方数据 王 君,王吉祥:从女性主义视角探寻《深河》中美津子成长历程 第3期 1 他者 美津子就读的大学一度因学生运动闹得鸡犬不宁,最后终于风平浪静,那是大半学生都充满空虚感 的时代。美津子正处于成长的年龄,从乡下来东京的自卑感助长了她的脾气,她向什么都依女儿的父亲耍 赖.租下对学生而言过于奢侈的公寓,请朋友大口喝

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